Estado publica resultado final das promoções para servidores da área da educação

O governo do Estado, por meio da Seduc (Secretaria da Educação), publicou o resultado final com o nome dos contemplados pelas promoções do magistério estadual. A lista está disponível na edição do DOE (Diário Oficial do Estado) desta terça-feira (20).

Ao todo, 26.745 professores das escolas estaduais e especialistas da educação tiveram a progressão confirmada, aumentando de classe na carreira. Dos profissionais que estavam aptos a concorrer, 97% alcançaram as promoções.

Entre os professores, 26.598 o Estado realizou a promoção dentro de um universo de 27.389 que atendiam aos critérios legais. No grupo dos especialistas de educação, que se divide em diferentes funções, avançaram na carreira 82 orientadores educacionais, 63 supervisores escolares e dois inspetores de ensino, somando 147 promoções entre 152 servidores elegíveis. O investimento das promoções é de R$ 93,7 milhões por ano, na folha de pagamento do magistério.

O Estado promoveu servidores concursados que já possuem estabilidade no cargo, com ao menos três anos de exercício na classe em que estavam. As promoções tiveram como critério questões de antiguidade (tempo de serviço) e de merecimento (desempenho comprovado), sendo adotado aquele que for mais favorável para cada caso.

O cálculo das promoções considera os vínculos funcionais dos professores. Na Rede Estadual, um mesmo servidor pode possuir até dois vínculos, que são avaliados de forma independente no processo de promoção. O Estado também divulgou os casos de não promoção: 791 professores e cinco especialistas de educação que não cumpriram todos os requisitos legais estabelecidos para o processo.

Modelo de avaliação

A Rede Estadual utilizou a AAD (Avaliação Anual de Desempenho) atualizada para analisar o desenvolvimento profissional e a promoção por merecimento. A medida, implementada em 2025, passou a integrar os procedimentos administrativos da Seduc. A avaliação é formada por 19 critérios objetivos, distribuídos em três frentes principais:

• Gestão de sala de aula: práticas pedagógicas e engajamento com os alunos.
• Formação continuada: busca por atualização e novos títulos.
• Deveres funcionais: assiduidade e cumprimento de responsabilidades.

Excepcionalmente no primeiro ano do novo modelo, a Seduc adotou uma regra de transição: os títulos e certificados obtidos entre 2014 e 2023 foram aceitos. Dessa forma, a avaliação por mérito levou em consideração o esforço de qualificação feito pelos servidores durante a última década, período em que as promoções estiveram suspensas.

Tecnologia e transparência

Todo o processo de envio dos documentos e comprovantes ocorreu de forma digital via plataforma Escola RS. Para validar as informações, cada escola teve uma comissão própria, composta por diretores e colegas eleitos pelos pares. O Estado avaliou mais de 385 mil documentos e, em caso de discordância do resultado preliminar, comissões específicas nas CREs (Coordenadorias Regionais de Educação) ou na sede da Seduc, que atuam como última instância administrativa, analisaram os recursos.